بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
شعار هفته جهانی آموزش برای همه بر نقش معلم در آموزش و پرورش نوجوانان تاکید می کند. آموزش و پرورش کشورهای مختلف در زمینه نیروی انسانی با چالش های متفاوتی مواجه هستند. در کشورهای فقیر و پیرامونی، به دلیل کمبود اعتبارات آموزش و پرورش، معلم به اندازه کافی جذب نمی شود و آن تعداد از معلمانی که در مدارس به کارگرفته می شوند، دوره های تخصصی لازم را نگذرانده اند. در اغلب کشورهای فقیر و در حال توسعه، حقوق معلمان کم و انگیزه و تعهد شغلی و بهره وری آنها پایین است.معلمان فقیر، آموزش ندیده و بی انگیزه، هرگز نمی توانند کیفیت آموزش را تضمین کنند.
آنچه که یونسکو بر آنها تاکید می کند مجموعه ای از این موضوعات مرتبط با هم است.موضوع مهم دیگر توان پاسخگویی معلمان به چالشهای قرن بیست و یکمی است. نظام های آموزش و پرورش حتی در جهان توسعه یافته، دانش آموزان را اغلب متناسب با نیازهای صنعتی و بازار کار تربیت می کنند. در حالی که وظیفه آموزش و پرورش تربیت انسانهای خلاق و کارآفرین است که مهارت های زندگی در جامعه پیچیده امروز را آموخته باشد. ....
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول: بیان چالش و مشکلات
عدم علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی
بی انگیزگی دانش آموزان برای یادگیری درس ریاضی
عوامل ضعف آموزش ریاضی و مشکلات مربوط به آن
فصل دوم: ارائه راهکارها و پیشنهادات
راهکارهای حل مشکل عدم علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی
راهکارهای حل بی انگیزگی دانش آموزان برای یادگیری درس ریاضی
ارائه راهکارها و پیشنهادات در خصوص ضعف آموزش ریاضی
پیشنهادات من
بخشی از متن:
بخشی از متن:
ارشمیدس دانشمند و ریاضیدان یونانی در سال 212 قبل از میلاد در شهر سیراکوز یونان چشم به جهان گشود و در جوانی برای آموختن دانش به اسکندریه رفت. بیشتر دوران زندگیش را در زادگاهش گذرانید و با فرمانروای این شهر دوستی نزدیک داشت. در اینجا سخن از معروفترین استحمامی است که یک انسان در تاریخ بشریت انجام داده است. در داستانها چنین آمده است که بیش از 2000 سال پیش در شهر سیراکوز پایتخت ایالت یونانی سیسیل آن زمان ارشمیدس مکانیک دان و ریاضیدان و مشاور دربار پادشاه یمرون یکی از معروفترین کشفهای خود را در خزینه حمام انجام داد.
فهرست مطالب:
ارشمیدس
کشفی در حمام
قانون ارشمیدس
اصل ارشمیدس
یکی از کاربرد های اصل ارشمیدس در صنعت
منابع
بخشی از متن:
توضیحات:
جزوه حاضر، جزوه تایپ شده ریاضیات مهندسی تدریس شده توسط دکتر بنی فاطمی و دکتر رمضانی در دانشگاه صنعتی امیر کبیر می باشد و با زبانی ساده و مثال های فراوان و قابل فهم به توضیح مباحث مختلف درس پرداخته شده است که به عنوان منبعی برای خواندن و فهمیدن درس ریاضیات مهندسی بسیار مفید است.
مباحث:
بخشی از متن:
مقدمه:
در این پروژه می خواهیم بدانیم آیا ارتباطی بین نمره ی مستمر و نمره پایانی وجود دارد. برای فهمیدن این موضوع ما نمره مستمر و پایانی چند دانش آموز را مورد برسی قرار داده ایم.
در این بررسی 6 دانش آموز را که نمره ی مستمر آنها از نمره پایانی انها بیشتر بود مورد برسی قرار دادیم. برای این منظور اول میانگین نمره مستمری و بعد میانگین نمره پایانی را حساب کرده ایم و بر طبق همین میانگین بررسی خود را انجام داده ایم.
فهرست مطالب:
میانگین نمره مستمر
میانگین نمره پایانی
نمودار کل نمرات مستمر و پایانی
نمودار کل نمرات مستمر و پایانی بر اساس میانگین
فراوانی داده ها
نمودار مستطیلی
نمودار میله ای
نمودار چندبر فراوانی
نمودار دایره ای
نمودار تجمعی
نمودار ساقه و برگ
بخشی از متن:
توضیحات:
پروژه برنامه نویسی نمایش ارقام یک عدد به زبان ++C، مناسب جهت استفاده دانشجویان مهندسی نرم افزار
بخشی از متن:
توضیحات:
پروژه برنامه نویسی بدست آوردن ماکزیمم نامحدود عدد با زبان ++C، مناسب جهت استفاده دانشجویان مهندسی نرم افزار
بخشی از متن:
توضیحات:
پروژه برنامه نویسی تجزیه اعداد به توان عددهای اول ++C، مناسب جهت استفاده دانشجویان مهندسی نرم افزار