
بخشی از متن:
مقدمه:
امروزه قدرتهای اقتصادی بزرگترین بخش زندگی ما را تحت سیطره خود دارند، مهمترین سؤالی که پیش میآید این است که با استفاده از تئوریهای اقتصادی معاصر، در چه سطحی میتوان توسعه پایدار را تجزیه و تحلیل و اجرا کرد. تئوریها و مفاهیم توسعه اقتصادی در قرن گذشته نمیتوانست نیازهای انسانی را تأمین کند و آن را تنها در زنجیرهای از مطالعات حمایت محیطی خلاصه مینمود. این مسائل موجب شد تا رویکردهای جدیدی ارائه شود و ماهیت تئوری اقتصادی و نقش و وظایف بالقوه آن برای حل مسائل مرتبط با وجود انسان انتقادی و بقای شهروندی تعریف شود.
در ابتدای دهه 1990 بعد از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی، گروه زیادی از کشورها با ویژگی خاص توسعهای خود در دو گروه کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه تقسیم شدند. اگر چه این کشورها با اقتصاد به اصطلاح در حال تغییر، محدود به حوزه اقیانوس آرام میشدند ولی توجه کمتری به تجزیه و تحلیل ویژگیهای خاص توسعه آنها در حاشیه رکود وضعیت اقتصادی میشد و نه تنها به تجزیه و تحلیل وضعیت آنها در بخشهای مختلف تولید اقدام نمیشد بلکه وضعیت مصرف منابع طبیعی و آلودگی محیطی نیز مورد غفلت واقع شده بود.تغییر در جهت اقتصاد بازار که مبتنی بر سرمایهگذاری بخش خصوصی بود از طریق ساخت دهی مجدد اقتصاد کشورهای کمونیستی و تعدیل فعالیتهای آنها دنبال میشد. تغییر سریع در جهت اقتصاد بازار، باز ساختدهی اقتصادی، افزایش قیمت انرژی و منابع دیگر، بسیاری از مسائل جدی را در دهههای اخیر موجب شد، ولی افزایش مصرف منابع تجدیدپذیر از نقطه نظر پایداری تغییرات مثبتی در توسعه ایجاد کرد.
فهرست مقالات:
اصول مدیریت توسعه پایدار اجتماعی و دگرگونی اقتصادی
مقدمه
اهمیت مدیریت در اسلام
راه های آشنائی با اصول مدیریت و رهبری در اسلام
اصول مدیریت با توجه به آیات و روایات
اصول مدیریت و کنترل پروژه ها
ویژگیهای یک مدیر موفق
چگونه یک مدیر دوست داشتنی باشیم
منابع

بخشی از متن:
چکیده:
درسالهای اخیر تقلب در شرکتها منجر به هزینههای گزاف میلیونی شده است. تنها درامریکا و انگلستان میزان تقلبهای گزارششده به میلیاردها دلار سرمیزند، هرچند گفته میشود اینگزارشها شاید تنها 10 درصد از کل تقلبها را شامل شود.
شواهد گویای آن است که موضوع تقلب در شرکتها مشکلی جدی است. این تقلبها، بهویژه هنگامی که مدیران و کارکنان ارشد شرکتها مرتکب آن میشوند، معمولاً زمانی ازپرده بیرون میافتد که شرکتها بهطور غیرمنتظره دچار مشکلات حاد میشوند. در این مواقع است که این سئوال مطرح میشود که حسابرسان کجا بودهاند؟
نقش حسابرسان مستقل در کشف و گزارش تقلب در شرکتها موضوعی بحثانگیز است. اظهارنظرهای حرفهای حسابرسان متفاوت است و به همین سبب برای کاهش فاصله انتظارات از عملکرد حسابرسی، بیشترین میزان همکاری ضرورت پیدا میکند. بررسیهای متعدد نشان داده است در حالی که سیاستمداران، دادگاهها، نشریات مالی وبسیاری دیگر، از حسابرسان انتظار کشف و گزارشکردن تقلبات را دارند، حرفه حسابرسی بهطور عمومی، مسئولیتهای خود را در این زمینه کاهش داده و براین نکته تأکید میکندکه کشف تقلبات از مسئولیتهای مدیران است و حسابرسی برای این نقش برنامهریزی نشده و غیرقابل اتکاست.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات پروژه
مقدمه
تعریف تقلب
تاریخچه توسعه وظایف حسابرسان در مورد کشف و گزارشگری تقلب
دلایل اختلاف بین کشورها
انتظارات جامعه
یک تضاد ذاتی
نگاهی به وضعیت ایران
فصل دوم: نقش حرفه حسابرسی در جامعه
نقش حرفه حسابرسی در جامعه
مدل شبه قضایی
مدل مسئولیت اجتماعی
نظریه مباشرت و نظارت
هدف حسابرسی و انواع اظهار نظر حسابرسی
تاثیر اظهار نظرحسابرس بر فعالیت شرکتها
فلسفه و جایگاه حسابرسی
نظریه شبه قضائی
نظریه مسئولیت اجتماعی
نظریه مباشرت و نظارت
انواع حسابرسی
انواع حسابرسی از نظر تابعیت سازمانی
انواع حسابرسی از نظر دلیل ارجاع کار
انواع حسابرسی از نظر نوع رسیدگی
حسابرسی مبتنی بر سیستم
تحول در متدولوژی حسابرسی
حسابرسی مبتنی بر سند رسی یا «حسابرسی رویدادهای مالی»
حسابرسی مبتنی بر ترازنامه
وظیفه حسابرس خارجی
تحول هدف های حسابرسی
نقش اصلی حرفه حسابرسی
فصل سوم: تقلب در حسابرسی صورتهای مالی
تقلب در حسابرسی صورتهای مالی
هدف حسابرسی صورتهای مالی
هدف حسابرسی صورتهای مالی
انجام حسابرسی صورتهای مالی
دامنه حسابرسی صورتهای مالی
اطمینان معقول
خطر حسابرسی و اهمیت
مسئولیت صورتهای مالی
تعیین قابلیت پذیرش چارچوب گزارشگری مالی
اظهار نظر در باره صورتهای مالی
فصل چهارم: پیچیدگی تقلب و محدودیت عمل حسابرسان در تقابل با آن
پیچیدگی تقلب و محدودیت عمل حسابرسان در تقابل با آن
مسئولیت حسابرس مستقل ارزیابی ریسک تقلب
نگرش حسابرسان داخلی و مستقل برای محدود کردن خطر تقلبهای مالی
ملاحظات اخلاقی در حوزه فعالیت حسابرسی داخلی
منظر حسابرسان مستقل به توسعه و تسری شایستگیهای اخلاقی
تردید و رویکرد حسابرسی داخلی
چگونگی بهکارگیری تردید توسط حسابرسان مستقل
خطوط قرمز هشدار اعمال متقلبانه
1- ماهیت کارکرد مدیریت و نفوذ ایشان بر محیط کنترلی و کنترلها
2- معاملات و ارتباطها با اشخاص وابسته
3- اثر محیط کنترلی تحتتأثیر ویژگی رفتاری کارکنان
4- تغییرهای برونسازمانی
5- پیچیدگی در کیفیت اجرای عملیات و ثبات مالی سازمان
6- شرایط کنترلی تقلب ناشی از سوءاستفاده از داراییها
نتیجهگیری
فصل پنجم: نتیجه گیری و منابع
نتیجه گیری
منابع
منابع فارسی
منابع غیر فارسی

بخشی از متن:
مقدمه:
همانطور که میدانیم انسانها جدا از هم نمی توانند زندگی کنند و از آغاز خلقت دریافتند که بقای اجتماع با آشوب و زورگوئی امکان پذیر نیست و ناچار باید از حقوق خود در جامعه دفاع کنند زندگی در اجتماع نیز نیازمند قواعدی است که به آن قانون می گویند. لذا میتوان گفت از مهمترین ویژگی های قانون تنظیم روابط اجتماعی است. حقوق و تکالیف فردی و اجتماعی در همه نهادها دیده میشود از خانواده به عنوان کوچکترین نهاد و اجتماعی تا دولت و.... قانون جاری است در صورتیکه افراد از حقوق و تکالیف خود آگاه باشند با تلاش برای حفظ حقوق خود نسبت به رعایت حقوق خود ودیگران و انجام وظائف و تکا لیفی که جامعه بر عهده ی آنها قرار داده است احساس مسئولیت میکنند بنابراین افراد بر طبق قانون در جامعه مسئو لیت پذیر می شوند.
فهرست مطالب:
مقدمه
مفهوم حقوق و دستمزد برابر است با
مفهوم کلی از حسابداری
مدیریت حقوق دستمزد
اهمیت سیستم حقوق و دستمزد
ویژگیهای سیستم حقوق و دستمزد
مدت کار
طرحهای مبتنی بر پاداش
طراحی سیستم حقوق و دستمزد به عهده کیست؟
حسابداری هزینه حقوق و دستمزد Payroll Accounting
مراحل مختلف طراحی سیستم حقوق و دستمزد
ثبت تنظیم لیست حقوق و دستمزد
حق اولاد و عائلهمندی
پیش پرداخت
بیمه
ارزشیابی (قیمت گذاری) مشاغل مدیریتی و حرفهای
پرداخت به مشاغل مدیریتی
پرداخت به مشاغل حرفهای
انواع سیستمهای پرداخت حقوق و دستمزد در کشور
کنترل سیستم حقوق و دستمزد
وظایف حسابداری حقوق و دستمزد در مورد لیستهای حقوق و دستمزد
مبلغ بازنشستگی
بیمه سرانه
بیمه تعهدی
مبلغ مشمول مالیات
بیمه تکمیلی
جمع هزینه
جمع کسور
مبلغ مشمول اضافه کار از کارکنان رسمی
کارکنان پیمانی
مبلغ اضافه کار کارکنان پیمانی
خالص پرداختی اضافه کار کارکنان
سنوات حقوق
سنوات پرسنلی با سابقه کار
کارکنان طرحی
مبلغ مشمول بیمه
مبلغ مشمول مالیات
احکام پرسنلی
حکم پرسنل قراردادی

بخشی از متن:
توضیحات:
نکات اضافی و مهم مبحث پانزده ویژه آزمون نظام مهندسی ساختمان (تاسیسات برقی)، با توجه به آزمون اخیر نظام مهندسی شاهد تست های جدید و خارج از مبحث
پانزده بوده ایم بنا بر روال آزمون یک فایل که نکات جدید این مبحث را پوشش
داده است برای داوطلبان گرامی آماده کرده ایم.
این فایل از دو فصل پله
برقی (پیاده رو متحرک) و آسانسور تشکیل شده است که فصل آسانسور از سه بخش،
ترافیک و چیدمان آسانسور، تجهیزات داخل موتور خانه، کنترل دوپلکس آسانسور
تشکیل شده است.

بخشی از متن:
چکیده:
این پروژه در چهار فصل تهیه شده است. در فصل اول به تعاریف سازمان و انواع سازمان و ویژگیهای ارتباطات سازمانی و شبکه های بین سازمانی و غیره پرداختیم که درادامه مباحث مطالعه خواهید نمود. و در فصل دوم تعاریف اقتصاد و نظریه های علم اقتصاد و تعاریف انگیزه و روش ایجاد انگیزه در سازمان و مباحث دیگر بیان شد. و به تفصیل درمورد این مباحث در این فصل از پروژه پرداختیم.در فصل سوم نیز به تعاریف اولیه و نظریه های مختلفی مربوط به هزینه تراکنش TCE پرداخته شده است .و در آخر نیز در فصل چهارم که به نتیجه گیری اختصاص دادیم.
فهرست مطالب:
چکیده
تعاریف واژه ها
فصل اول: شبکه های بین سازمانی
1-1 مقدمه
1-2 تعریف سازمان
1-3 ویژگیهای ارتباطات سازمانی
1-4 تفاوت ارتباط سازمانی با انواع دیگر ارتباط
1-5 انگیزه و فایدهی ارتباط سازمانی
1-6 انواع ارتباطات در سازمان دارای ساختار رسمی
1-7 فرایندهای ارتباطات سازمانی
1-8 سبکهای ارتباطی در سازمان
1-9 روابط بین سازمانی
1-10 سیستم اطلاعات بین سازمانی
1-11 هدف اصلی
1-12 انواع سیستم های بین سازمانی
1-12-1 سیستم های تجاری B2B
1-12-2 سیستم های پشتیبانی B2B
1-12-3سیستم های جهانی
1-12-4 انتقال وجوه الکترونیکیEFT
1-12-5 پیام رسانی یکپارچه
1-13 پایگاه های داده مشترک
1-14 سیستم های پشتیبان شرکت های مجاز ی
1-15 شبکه چیست؟
1-16 جهان شبکه ای
1-17 تعاریف جامعه شبکه ای
1-18 اقتصاد اطلاعاتی
1-19 اقتصاد جهانی
1-20 فعالیت های اقتصادی شبکه ای
1-21 اقتصاد شبکه ای
1-22 ظهور قطب های متقابل
1-23 فرهنگ واقعیت مجازی
1-24 سیاست بر بال رسانه
1-25 زمان بی زمان و فضای جریانها
1-26 رویکرد فناورانه
1-27 رویکرد اقتصادی
1-28 رویکرد شغلی
1-29 فضا و مکان
1-30 جامعه اطلاعاتی قابل مقایسه با شبکه برق
1-31 رویکرد فرهنگی
1-32 تحلیل شبکههای سازمانی
1-33 تحلیل شبکه سازمانی چیست
1-34 روابط شبکه های بین سازمانی
1-35 یادگیری سازمانی و نهادی
منابع فصل اول
فصل دوم: انگیزه های اقتصادی حضور سازمان ها
2-1 تعریف اقتصاد
2-2 موضوع علم اقتصاد
2-3 تعاریف اولیه علم اقتصاد
2-4 توسعه اقتصادی چیست؟
2-5 انگیزه
2-6 مفهوم انگیزه
2-7 انگیزه چه طور به وجود می آید؟
2-8 انگیزه
2-9 روش ایجاد انگیزه در سازمان
2-10 شیوه های ایجاد انگیزه در کارکنان
2-11 وفاداری و سختکوشی در کارکنان
2-12 تامین نیازهای غیرمادی
2-13 انگیزههای اقتصادی و اقتصاد انگیزه
2-14 فناوری اطلاعات و ارتباطات و اقتصاد شبکه ای
منابع فصل دوم
فصل سوم: تئوری هزینه تراکنش (TCE)
3-1 هزینه
3-2 انواع هزینه
3-3 تراکنش
3-4 پردازش تراکنش
Atomicity 5-3
Consistency 6-3
Isolation 7-3
Durability 8-3
3-9 هزینه تراکنش
3-10 اولین دگرگونی شناختی: پیدایش TCE
3-11 زمینه پیدایش TCE ویلیامسون
3-12 تعریف هزینه مبادله
3-13 هزینه مبادله چیست؟
3-14 تئوری هزینه معاملات
منابع فصل سوم
فصل چهارم: نتیجه گیری و پیشنهادات
4-1 نتیجه گیری
4-2 راهکارها و پیشنهادات پروژه
4-3 منابع
برای اولین بار در سایت جهت فروش گذاشته می شود و تاکنون در هیچ دانشگاهی ثبت نشده است.

بخشی از متن:
مقدمه:
در این پروژه می خواهیم بدانیم آیا ارتباطی بین نمره ی مستمر و نمره پایانی وجود دارد. برای فهمیدن این موضوع ما نمره مستمر و پایانی چند دانش آموز را مورد برسی قرار داده ایم.
در این بررسی 6 دانش آموز را که نمره ی مستمر آنها از نمره پایانی انها بیشتر بود مورد برسی قرار دادیم. برای این منظور اول میانگین نمره مستمری و بعد میانگین نمره پایانی را حساب کرده ایم و بر طبق همین میانگین بررسی خود را انجام داده ایم.
فهرست مطالب:
میانگین نمره مستمر
میانگین نمره پایانی
نمودار کل نمرات مستمر و پایانی
نمودار کل نمرات مستمر و پایانی بر اساس میانگین
فراوانی داده ها
نمودار مستطیلی
نمودار میله ای
نمودار چندبر فراوانی
نمودار دایره ای
نمودار تجمعی
نمودار ساقه و برگ

بخشی از متن:
بخشی از متن:
بررسی آماری میزان علاقه مندی دانش آموزان سال اول یک دبیرستان به درس ریاضی، در این قسمت به توضیح درباره ی جدول های فراوانی و چگونگی جمع آوری اطلاعات می پردازیم.
برای جمع آوری اطلاعات درباره ی این موضوع از پرسشنامه استفاده کردیم به طوری که 34 پرسشنامه به عنوان نمونه که شامل 7 سؤال میباشد در اختیار دانش آموزان 12 کلاس موجود در مدرسه اهل البیت به صورت اتفاقی و بدون شناخت قبلی قرار گرفت. سپس تمام پرسشنامه ها جمع آوری گردید و با توجه به اطلاعات به دست آمده از پرسشنامه ها برای هر سؤال جدول فراوانی که شامل فراوانی مطلق، فراوانی نسبی و درصد فراوانی نسبی و فراوانی تجمعی و زاویه ی مرکزی میباشد و با توجه به نوع داده برای آن در صورت امکان مرکز دسته تعیین گردید. سپس با توجه به نوع متغیر مورد مطالعه برای هر سؤال نمودار میله ای و دایره ای و یا نمودار مستطیلی و چند بر فراوانی کشیده شد. سپس به پیدا کردن شاخص های مرکزی (حد و میانه و میانگین) پرداختیم.
فهرست مطالب:
مقدمه
موضوع مورد مطالعه
1- میزان علاقه مندی شما به درس ریاضی چقدر است؟
متغیر کیفی اسمی
نمودار دایره ای
نمودار میله ای
2- دوست دارید کدام یک از رشته های تحصیلی را ادامه دهید؟
متغیر کیفی اسمی
نمودار دایره ای
نمودار میله ای
3-آیا دبیر درس ریاضی در علاقه مندی شما به این درس اساسی دارد؟
نمودار دایره ای
نمودار میله ای
4- نمره درس ریاضی شما در نیم سال اول دبیرستان چند است؟
متغیر کمی پیوسته
نمودار مستطیلی
نمودار چندبر فراوانی
5- شما برای یادگیری بهتر درس ریاضی از کدام یک از کتب زیر استفاده می کنید؟
داده کیفی
نمودار دایره ای
نمودار میلهای
6- معدل سال سوم راهنمایی شما چند بوده است؟
داده کمی پیوسته
نمودار مستطیلی
7- آیا خانواده ی شما در تعیین رشته برای شما نقش دارند؟
نمودار دایره ای
نمودار میله ای
نتیجه گیری