مقاله جامعه پذیری سازمانی و تاثیر آن بر تعهد شغلی کارکنان

مقاله جامعه پذیری سازمانی و تاثیر آن بر تعهد شغلی کارکنان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 669
قیمت: : 2500 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
سازمان های امروزی به اهمیت منابع انسانی به عنوان تاثیرگذارترین عامل رشد و بهره وری سازمان پی برده اند. سازمان ها برای اداره خود به کارکنان متخصص، کاردان، کارآمد و متعهد نیازمندند. عدم احساس تعلق کارکنان به سازمان و عدم دقت کافی برای انجام وظایف از معضلات بزرگ دستگاه های اجرایی است. جامعه پذیری برای تناسب شخص- سازمان اساسی است، زیرا هدف اولیه جامعه پذیری، استمرار ارزش های اصلی و دادن یک چارچوب به کارکنان برای پاسخ به محیط کارشان و هماهنگی با کارکنان دیگر است. همچنین تعهد شغلی از یک سو موجب می شود تا کارکنان سازمان ها تکالیف و وضایف خویش را با اشتیاق، انگیزش و رغبت بالاتری به سازمان برسانند و از سوی دیگر موجب بهبود تعامل و ارتباط آنان با «ارباب رجوع» می گردد. از این رو، در این تحقیق ضمن پرداختن به تعاریف جامعه پذیری و تشریح مفاهیم آن تعاریفی نیز درباره تعهد شغلی، اهداف و پیامدهای تعهد شغلی بیان و در پایان رابطه بین جامعه پذیری با تعهد شغلی مورد بررسی و مطالعه قرار می گیرد.

نویسند‌گان:
عید صیادی،استادیار و عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
حسین عرب نژاد خانوکی، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه گانت چارت پیاده سازی 5s

پروژه گانت چارت پیاده سازی 5s

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: mpp, pdf
حجم فایل: 118
قیمت: : 3000 تومان

بخشی از متن:
توضیحات:
در این فایل مراحل پیاده سازی نظام آراستگی (5s)  بصورت گانت چارت در محیط نرم افزار مایکروسافت پروجکت آورده شده است. این گانت چارت بصورت جامع و عمومی می باشد و و برای هر شرکت یا سازمانی با توجه به شرایط آن میتوان این مراحل موجود در گانت چارت را پیاده سازی کرد.
نظام 5s نخستین بار توسط ژاپنی ها به اجرا در آمد و نام این نظام هم تشکیل شده از پنج S است. 5s پیش شرط اجرای موفقیت آمیز سایر سیستم ها  و مدلها می باشد و مزیت آن این است که در همه جا قابل پیاده سازی است.
اجرای 5s برای رسیدن به هدف های متعددی اجرامی شود.برخی از مهم ترین هدف ها عبارتند از ایمنی و بهداشت، بهره وری، صرفه جویی در هزینه ها،کیفیت و پیشگیری از خرابی ها در محیط هایی که با اجرای نظام آراستگی مدیریت می شوند، اشیا زاید و غیر ضروری وجود ندارد و اقلام موجود با نظمی خاص مرتب می شوند و این امرتا حد زیادی موجب صرفه جویی و ایمنی محیط خواهد شد. اجرای منظم مراحل نظام آراستگی محیطی پاکیزه و بهداشتی رافراهم می آورد و از همه مهم ترتلاش برای ایجاد عادت های صحیح درکارکنان مهم ترین عامل درتحقق محیط های آراسته است واین مهم دراجرای بند پنجم حاصل خواهدشد. وجود محیطی سامان یافته ازلوازم تولید یاارائه خدمات باکیفیت است.

از ضرورت های مقدم بودن اجرای این نظام می توان به نمونه های زیر اشاره گردد:
- سرعت دستیابی افزایش می یابد.
- نتایج برای همه ی افراد قابل درک است.
- محیط کاری تمیز و سازمان یافته خواهد شد.
- عمر وسایل و آلات کار افزایش می یابد.
- هزینه پیاده سازی پایین

عبارت «پنج اس» 5s براساس حروف ابتدای پنج واژه ژاپنی انتخاب شده است:
- ساماندهی (Seiri)
- پاکیزه سازی (Seiso)
- نظم و ترتیب (Seiton)
- استانداردسازی (Sekitsu)
- انضباط (Shitsuke)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق بررسی اظهارنامه مالیاتی در ایران

تحقیق بررسی اظهارنامه مالیاتی در ایران

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 164
قیمت: : 4000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
هر مؤدى مالیاتى (اعم از اشخاص حقیقى یا حقوقی) مکلف است پس از تکمیل اظهارنامه مالیاتى مربوطه آن را طى موعد مقرر در قانون به حوزهٔ مالیاتى ذى‌صلاح تسلیم و رسید دریافت نماید. حوزهٔ مالیاتى ذى‌صلاح نیز تکلیف دارد پس از بررسى لازم با لحاظ مدت مقرره در قانون نسبت به صدور برگ تشخیص درآمد مشمول مالیات و محاسبه مالیات منطقه اقدام نماید. پس از صدور برگ تشخیص مالیاتى یکى از حالات ذیل اتفاق خواهد افتاد.

فهرست مطالب:
مقدمه
صدور برگ تشخیص و محاسبه مالیات متعلقه
راهنمائى‌هاى مالیاتى
ضمائم اظهارنامه
منبع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پروژه بررسی انواع دستگاه های CNC و کاربردهای آن

پروژه بررسی انواع دستگاه های CNC و کاربردهای آن

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 63
حجم فایل: 1654
قیمت: : 11000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
ماشین سی ان سی یا دستگاه کنترل رقمی، دستگاهی است که توسط کامپیوتر عملیات انجام می دهد، این دستگاه پس از تبدیل مختصات طرح حکاکی یا برش به جی کدها در کامپیوتر آنرا بر روی ماده مورد نظر پیاده می کنند.
در حالی که اکثر مردم حتی نام ماشین سی ان سی را نیز نشنیده اند، انواع مختلف ماشین سی ان سی در اکثر وسایلی که مردم روزانه با آنها سروکار دارند اثری گذاشته است، اگر کسی کار صنعتی انجام داده باشد به احتمال زیاد با ماشین سی ان سی کار کرده است.
کار با ماشین سی ان سی بسیار آسان است، پس از وارد کردن فایل طراحی، تنها کاری که اپراتور دستگاه باید انجام دهد روشن کردن ماشین سی ان سی و نظارت بر کار آن است. در برخی از انواع ماشین سی ان سی حتی نیاز به حرکت دادن قطعه کاری نیست و دستگاه خودش این کار را انجام می دهد.
ماشین سی ان سی که در اوایل دهه هفتاد میلادی به بازار آمده است، کارهای صنعتی را بسیار ساده تر کرده و دیگر اپراتور نیازی به انجام کارهای دستی مانند اندازه گیری ندارد و از وقتش می تواند در کارهایی نظیر طراحی تخصصی تر استفاده کند.
همانطور که در بالا گفته شد، انواع مختلف ماشین سی ان سی در صنایع مختلف کاربرد زیادی دارد و روز به روز استفاده از آن بیشتر می شود. با توجه به کاری که هر کدام از انواع ماشین سی ان سی انجام می دهند، می توان آنها را به دستگاه های مختلفی مانند ماشین سی ان سی لیزر فلزات، ماشین سی ان سی لیزر غیر فلزات، ماشین سی ان سی فرز و ... تقسیم کرد که  هر کدام از این دستگاه ها بر روی مواد خاصی کارکرده و عملیات مختلفی را انجام می دهد.

فهرست مطالب:فصل اول: انواع دستگاه های سی ان سی و کاربردهای آن
مقدمه
دستگاه تراش  CNC
حکاکی شیشه
برش ام دی اف
تراش سنگهای قیمتی
تراش سنگ
استفاده از دستگاه فرز
منبت کاری
قالب سازی
قالب سازی با دستگاه های  CNC
مدل سازی
ماشین های CNC ایرانی و خارجی
دستگاه فرز سی ان سی چوب
فصل دوم: فن آوری سی ان سی 
مقدمه
برنامه نویسی دستی
برنامه نویسی توسط رایانه
تاثیرات تکنولوژی  CNC
توسعه فن آوری
تاثیرات اجتماعی
سیستم  DNC
طراحی به کمک رایانه
تولید کامل توسط رایانه
سیستم مختصات
دقت عملیاتی
زبان ماشین
G  کدها      
M  کدها
کد F  
کد S 
T کدها
مفهوم مختصات دهی مطلق و نسبی
نحوه تعریف و فراخوانی ابزار برای کنترلر  CNC
روش های زیر برنامه نویسی در ماشین های کنترل عددی
سیکل سوراخ کاری عمیق
معرفی سخت افزار دستگاه  CNC
فصل سوم: بحث و بررسی ماشین های سی ان سی
مقدمه
انواع ماشین های تراش CNC  سنگین و غیره
دستگاه تراش Goodway  مدل GZL42
فرز CNC
تراش CNC
CNC
NC
مسیر تکاملی NC
فن آوری میکرو کامپیوتر
اساس کامپیوتر
کاربردهای CNC
اجزای اصلی ماشینھای CNC
برنامه ماشین (واحد ورودی)
واحد کنترل ماشین
سیستم کنترل       
واحد کنترل مدار باز (open loop)
واحد کنترل مدار بسته (closed loop)
سیستم کنترل
تفاوت میان CNC و NC
دانستنی های و مهارت های لازم برای اپراتور CNC
مزایا و معایب دستگاه های CNC
تقسیم بندی ماشین های CNC
منابع 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق بررسی بزهکاری اطفال و نوجوانان و عوامل موثر در بزهکاری آنها

تحقیق بررسی بزهکاری اطفال و نوجوانان و عوامل موثر در بزهکاری آنها

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 79
حجم فایل: 270
قیمت: : 17000 تومان

بخشی از متن:
مقدمه:
قانون راجع به مجازات اسلامی فصل هشتم خود را به حدود مسئولیت جزایی اطفال اختصاص داده است. عنوانی که ظاهر نمودار شناخت قلمرو مسئولیت کیفری، حدود و ثغور و نیز محدودیت های آن است ولی با دقت در مواد مختلف این فصل (مواد 26 تا 27) می توان گفت که حدود مسئولیت جزایی به طور دقیق شناخته نشده و باب تفسیر در متون جزایی را به شکل موسع و به آسانی گشوده است و این باب با اصول مسلم حقوق جزا در تضاد منطقی و قانونی قرار می گیرد. چه، تفسیری موسع در قوانین جزایی تجویز اختیار به دادگاه های کیفری در اعمال نظارت شخصی آن ها است با توجه به ترکیب این دادگاه ها و فقدان انتخاب صحیح قضات در مواردی و علی رغم پرهیز از اعمال این نظرات (هر چند گاه مبتنی بر قواعد مشخص) نمی توان از اشکالات آن جلوگیری کرد. مساله ای که در تجربه سال های اخیر آزموده شده است و آزموده را آزمودن خطاست. منطق تفسیر مفیق قوانین کیفری جهت جلوگیری از این اشکالات است وانگهی اگر تکلیف تعریف جرم و تعیین مجازات با قانون است و این مساله در ماده 2 قانون راجع مجازات اسلامی صریحاً عنوان شده نمی توان در متون جزایی موادی محارض با ماده 2 که ناظر بر کلیه مواد آن است ایجاد کرد. وجود این تضاد در بحث از مسئولیت جزایی از مسئولیت جزایی با برجستگی کامل مشخص می گردد و لذا به تحلیل مواد 26 تا 34 احساس می شود در این تحقیق سعی خواهد شد بررسی دو ماده 26 و 27 که اولی در زمینه مسئولیت جزایی اطفال و دومی در مورد مسئولیت جزایی مجانین است.

فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول: علل و عوامل مؤثر در بزهکاری
علل برهکاری
نقش خانواده در بزهکاری فرزندان
عوامل موثر در بزهکاری فرزندان
نقش خانواده
نتیجه گیری
فصل دوم: مسئولیت کیفری اطفال و تقسیمات آن
مسئولیت اطفال
محدوده سنی مسئولیت کیفری اطفال
فصل سوم: انواع جرائم اطفال و نوجوانان
جرائم بر ضد اشخاص
جرائم بر ضد اموال
جرائم بر ضد نظم عمومی جامعه
فصل چهارم: مسئولیت کیفری اطفال در ادوار مختلف
شرایط مسئولیت اطفال در ایام باستانی
مسئولیت اطفال در مذاهب
شرایط مسئولیت کیفری اطفال در قانون مجازات اسلامی
فصل پنجم: عوامل بازدارنده بزهکاری اطفال و نوجوانان
ضرورت مبارزه جامعه با پدیده ضد اجتماعی
ترتیب رسیدگی به جرائم اطفال
فصل ششم: صلاحیت محاکم در رسیدگی به جرایم اطفال       
مقدمه
جرایم داخل در صلاحیت محاکم اختصاصی
نتیجه گیری
فصل هفتم: سن مسوولیت کیفری اطفال در مقررات حقوق داخلی و بین المللی
مقدمه
سن بلوغ در قوانین موضوعه
مقررات بین المللی
حداقل سن عدم مسوولیت مطلق کیفری
واکنش اجتماعی در تقابل با اطفال بزهکار
نتیجه گیری
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق بررسی پرخاشگری و هیجان خواهی نوجوانان و جوانان بعد از تماشای مسابقات فوتبال

تحقیق بررسی پرخاشگری و هیجان خواهی نوجوانان و جوانان بعد از تماشای مسابقات فوتبال

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 47
حجم فایل: 180
قیمت: : 8000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
هدف از این تحقیق بررسی پرخاشگری و هیجان خواهی نوجوانان و جوانان اصفهان بعد از تماشای مسابقات فوتبال بین دو تیم فولاد مبارکه سپاهان و ذوب آهن اصفهان در لیگ برتر سال 82-81 بود.
بدین منظور 180 نفر از تماشاگران و غیر تماشاگران را در سه گروه مساوی که هر یک از اعضاء شانس مساوی داشتند انتخاب گردید. 60 نفر از میان طرفداران تیم فولاد مبارکه سپاهان و 60 نفر از میان طرفداران تیم ذوب آهن اصفهان به روش نمونه گیری تصادفی ساده و 60 نفر از میان نوجوانان و جوانان شهر اصفهان که به تماشای فوتبال نپرداخته بودند به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله انتخاب شدندو پرسشنامه های دموگرافیک (جمعیت شناختی)، پرخاشگری آیزنک ومقیاس 40 سوالی هیجان خواهی زاکرمن (فرم پنجم) در مورد آنها اجرا گردید. ضریب پایایی پرسشنامه پرخاشگری آیزنک و مقیاس هیجان خواهی زاکرمن از روش دو نیمه کردن به ترتیب 78/0 و 79/0 محاسبه گردید. در رابطه با فرضیه های تحقیق نتایج تحلیل تمایزات و آزمون Tبین دو گروه تماشاگر و غیر تماشاگر نشان داد که تفاوت معنا داری بین میزان پرخاشگری  دو گروه وجود دارد  و همچنین نتایج نشان داد که تفاوت  بین میزان هیجان خواهی دو گروه وجود دارد ولی معنی دار نیست. همینطور تحلیل واریانس چند متغیری (مانوا) بین سه گروه طرفداران تیم بازنده و طرفداران تیم برنده و غیر تماشاگران نشان داد اختلاف بین میانگین نمرات، پرخاشگری در سطح 01/0 معنادار بود و با اطمینان 99 درصد میزان پرخاشگری در گروه بازنده بیشتر از گروه برنده و غیر تماشاگر بوده است ( 039/5 = F) و اختلاف بین میانگین نمرات هیجان خواهی در سطح 05/0 معنا دار بود و با اطمینان 95 درصد هیجان خواهی در گروه برنده بیشتر از گروه بازنده و غیر تماشاگر بوده است  (‌289/3= F).

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
اهداف پژوهش
فرضیه ها
جامعه آماری
روش نمونه گیری و حجم نمونه
ابزار تحقیق
روش تجزیه و تحلیل آماری
یافته های اصلی تحقیق
بحث و نتیجه گیری
منابع فارسی
منابع انگلیسی
 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق بررسی تأثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی در یادگیری

تحقیق بررسی تأثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی در یادگیری

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 90
حجم فایل: 224
قیمت: : 18000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
بطور کلی وسایل آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار می روند. این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند. در این شرایط شاگردان قادرند اطلاعات رفتار و مهارتهای جدید را با درک کامل بدست آورند. آنچه می شنوم فراموش می کنم آنچه می بینم به خاطر می آورم و آنچه انجام می دهم می آموزم.
سخن فوق حکایت از این دارد که یادگیری زمانی تحقق می یابد که دانش آموز خود مستقیما در جریان آموزش قرار گیرد و خود را در آموزش شریک و سهیم بداند وقتی دانش آموز سیمی را از یک طرف به باطری و از طرفی دیگر به لامپ وصل می کند و با زدن کلیدی لامپ روشن می شود احساس شعف زاید الوصفی به او دست می دهد . آنچنانکه گویی کشف مهمی انجام داده است . این آموزش در ذهن او بیشتر ماندگار خواهد بود. البته تاکید بر استفاده از این وسایل هیچ گاه به معنی نفی نقش معلم نیست. زیرا هیچ    وسیله ای نمی تواند جایگاه اصلی و با ارزش معلم را پر کند اما وقتی معلم این وسایل را در آموزش بکار می برد کودکان را در فراگیری بهتر عمیق تر و سریع تر مطالب یاری می کند، مفاهیم درسی جذابیت بیشتری پیدا می کند و کلاس ساکن و خاموش تبدیل به کلاسی سیال و پر هیاهو می گردد. ...

فهرست مطالب:
فصل اول                                        
1-1- مقدمه                                        
2-1- تقسیم بندی رسانه های آموزشی
فصل دوم
تحقیقات تجربی درباره ی موضوع تحقیق
1-2- تحقیق بر روی دانش آموزان پایه پنجم منطقه 13 تهران
2-2-تحقیق در درس علوم در دبستان های منطقه 2 تهران
3-2- تحقیق بر روی مسئله از دیدگاه معلمین خوروبیابانک
4-2- تحقیق بر روی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان کرمانشاه
5-2- تحقیق بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی مناطق 2و10و17 تهران
6-2- تحقیق بر روی مدارس ابتدایی پسرانه ناحیه 4 کرج و دانشجویان ضمن خدمت
7-2- تحقیق بر روی ندارس ابتدایی پسرانه منطقه 17 تهران
8-2- تحقیق بر روی مسئله از دیدگاه معلمان منطقه اشتهارد
9-2- تحقیق بر روی دانش آموزان مدارس راهنمایی منطقه اشتهارد
10-2- تحقیق و بررسی مقایسه وضع موجود و مطلوب وسایل کمک آموزشی
11-2- تحقیق بر روی معلمان دبستانهای ناحیه یک زنجان
12-2- بررسی وضع موجود آزمایشگاهی مدارس راهنمایی ناحیه یک اسلام شهر
13-2- تحقیق در مقطع راهنمایی منطقه بوئین زهرا
14-2 تحقیق بر روی مدارس ابتدایی منطقه آبیک
15-2- تحقیق بر روی مدارس راهنمایی ناحیه 3 کرج
فصل سوم
نتیجه گیری و منابع و ماخذ
1-3- جمع بندی و نتیجه گیری
2-3- موانع و مشکلات کاربرد مواد و وسائل آموزشی
3-3- منابع و ماخذ 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.