پایان نامه بررسی شیوع افسردگی در دانشجویان پسر بومی و غیر بومی

پایان نامه بررسی شیوع افسردگی در دانشجویان پسر بومی و غیر بومی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 76
حجم فایل: 205
قیمت: : 14000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
همانطور که می دانیم افسردگی و مانیا یکی از اختلالت خلقی شایع می باشند که بیشتر اختلالات عاطفی نامیده می شوند. اختلالات خلقی گروهی از بیماریهای روانپزشکی می باشند که به شکل خلق پایین و تصورات ذهنی ناهنجار بروز می نمایند .نمای بالینی افسردگی می تواند بصورت خلق افسرده، احساس ناامیدی، احساس غم، بی ارزشی، آشفتگی خواب و اشتها و یا فقدان انرژی و میل جنسی بروز کند. این اختلالات می توانند منجر به مشکلاتی در عملکرد شغلی- تحصیلی- اجتماعی و روابط بین فردی گردند. بدین منظور و جهت شناخت بیشتر وضعیت و شیوع افسردگی تحقیقی را بر روی دانشجویان پسر بومی و غیر بومی دانشگاه تربیت معلم تهران واحد حصارک کرج انجام دادیم. مطالعه با استفاده از تست بک (BDI) بر روی 280 نفر از دانشجویان پسر انجام گردیده است. روش تحقیقی که از آن استفاده شد، روش تحقیق یا علّی- مقایسه ای با روش آماری مقایسة بین میانگین دردو گروه مستقل و با استفاده از فرمول t بوده است. روش نمونه گیری نیز بطور تصادفی ساده و با مراجعه به جدول اعداد تصادفی و به تعداد 140 نفر از هر گروه بوده است. روش جمع آوری اطلاعات نیز با بهره گیری از تست افسردگی بک صورت گرفته است . با قرار دادن نمرات خام درفرمول t و با سطح اطمینان 90% و در سطح  به علت کوچک تر بودن عدد بدست آمده از عدد جدول فرض تحقیق معنی دار نیامد و می توان گفت که «تفاوت معنی داری بین میانگین شیوع افسردگی در دو گروه دانشجویان بومی و غیر بومی وجود ندارد.»

فهرست مطالب:
چکیده :
فصل اول: مقدمه
1-1- بیان مسئله
1-2- اهمیت مسئله
1-3- اهداف تحقیق
بیان فرضیه
1-4- فرضیه تحقیق
1-5- اصطلاحات مهم و تعاریف عملیاتی متغیرها
1- افسردگی
2- شیوع
3- دانشجوی بومی و غیر بومی
فصل دوم: مرور بر ادبیات تحقیق
2-1- افسردگی
2-2- نشانه های افسردگی
2-3- طبقه بندی
2-4- نظریه های افسردگی
2-5- درمان اختلالات خلقی
2-6- تحقیقات انجام شده درمورد افسردگی دانشجویان
فصل سوم: طرح تحقیق
3-1- توصیف روش تحقیق
3-2- جامعه تحقیق
3-3- روش نمونه گیری
3-4- متغیرها و کنترلهایی که اعمال شده است
3-5- روش جمع آوری داده ها
3-6- ابزار اندازه گیری
3-7- روش آماری
فصل چهارم: تحلیل و تفسیر نتایج
4-1- تفسیر نمودار هیستوگرام
4-2- آزمون فرضیة تحقیق
فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری
5-1- توصیف روش های مورد استفاده در تحقیق
5-2- نتیجه گیری
5-3- توجیه و تفسیر نتایج
5-4- توصیه برای پژوهشهای بعدی
5-5- محدودیتها
منابع
پیوستها

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پایان نامه بررسی تطبیقی رضایت از زندگی دانشجویان دختر و پسر

پایان نامه بررسی تطبیقی رضایت از زندگی دانشجویان دختر و پسر

فرمت فایل دانلودی: .Doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 336
حجم فایل: 3568
قیمت: : 20000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
این پژوهش به بررسی عوامل مؤثر بر رضایت از زندگی در میان 450 نفر (160 مرد و 290 زن) از دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد می پردازد و به این منظور از پرسشنامه ای خود اجرا بهره می جوید. در ابتدا محقق به بحث نظری پیرامون این نکته می پردازد که آیا متغیر ”رضایت از زندگی“ یک متغیر بسیط است یا یک سازه که دارای ابعادی چند است؟ که پیش فرض بسیط بودن آن را انتخاب می نماید.
در این پژوهش سؤالات اصلی محقق عبارت است از: 1- میزان رضایت از زندگی دانشجویان در دانشکده های مختلف چقدر است؟ 2- آیا بین میزان رضایت از زندگی دختران و پسران دانشجو تفاوتی وجود دارد؟ 3- آیا عوامل اجتماعی مؤثر بر رضایت از زندگی در دانشجویان دختر و پسر خاستگاههای واحد دارند؟ 4- مهمترین عوامل اجتماعی مؤثر بر رضایت از زندگی دانشجویان چه هستند؟ما برای تحلیل داده ها از رگرسیون خطی استفاده نموده ایم. نتایج پژوهش حکایت از آن دارد که میزان رضایت از زندگی در دانشکده های مختلف تفاوت معناداری با هم ندارد. به لحاظ آماری دانشجویان دختر و پسر دارای رضایت از زندگی متفاوتی نیستند. ما دریافتیم که در هر دو جنس ”رضایت از خود“ ، ”مثبت نگری“ و ”رضایت از دانشگاه“ تأثیر شایانی در رضایت از زندگی دارند. با این وجود دو متغیر ”وضعیت سلامتی“ و ”امید شغلی“ در رضایت از زندگی دختران اثربخش تر از پسران است و ”موفقیت تحصیلی“ تأثیر بیشتری در رضایت از زندگی پسران نسبت به دختران دارد. بنابراین می توان گفت که عوامل مؤثر بر رضایت از زندگی پسران و دختران و اثربخشی آنها تا حد زیادی مشابه است. در پایان نتایج تحقیق حکایت از آن دارد که میزان رضایت از زندگی دانشجویان در حد مطلوبی است.
کلید واژه: رضایت از زندگی،  رضایت از خود، رضایت از دانشگاه، رضایت از آزادیهای اجتماعی ـ سیاسی و دانشجو 

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات    
1-1 بیان مسأله  
2-1 اهمیت و ضرورت پژوهش  
1-3سوالات پژوهش  
فصل دوم: مروری بر پیشینه پژوهش
1-2: پیشینه پژوهش (مقدمه)  
1-1-2: پیشینه پژوهشهای داخلی    
2-1-2: پیشینه پژوهشهای خارجی  
2-2 : ارزیابی پیشینه پژوهش و ارائه چهار چوب تئوریک  
2-3:فرضیه های پژوهش
فصل سوم: روش پژوهش
3ـ1: نوع پژوهش  
3ـ2: متغیر‌های پژوهش  
3ـ3 :تعریف متغیر‌های پژوهش  
3ـ4: ابزار‌  جمع‌آوری اطلاعات  
3ـ5: روایی ابزار سنجش (Validity)  
3ـ6 :پایایی ابزار سنجش (Reliability)  
3ـ7 :جامعه‌ آماری  
3ـ8 :تعیین حجم نمونه  
3ـ9: شیوه انتخاب اعضای نمونه  
3ـ10: روشهای آماری تجزیه و تحلیل اطلاعات  
فصل چهارم: یافته‌های پژوهش
4ـ1 سیمای پاسخگویان  
4ـ2 توصیف متغیر های پژوهش  
4ـ2 ـ 1 : توصیف متغیر وابسته  
4-2 ـ2 :توصیف متغیر های مستقل  
4-3 : تحلیل یافته های پژوهش(آزمون فرضیات)
4-4 : تبیین موضوع پژوهش (درسطح خرد)
4-4 -1 :بررسی پیش فرضهای تحلیل رگرسیون و ارائه معادله آ ن  
4 -4 -2 :بررسی آثار کنترلی متغیر ها در تبیین (سطح خرد ) متغیر وابسته
4 -4 -3 :تحلیل مسیر مدل پژوهش  
فصل پنجم: خلاصه نتایج پژوهش و پیشنهادات
5ـ1 جمع‌بندی نتایج و یافته‌های پژوهش  
5ـ2 پاسخ به سوالات اصلی پژوهش  
5ـ3 پیشنهادات و محدودیت های تحقیق  
پیوست
 الف: جداول ضمیمه
ب: فهرست اعلام
ج: پرسشنامه تحقیق

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.