پروژه بررسی ویژگی های شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی

پروژه بررسی ویژگی های شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 97
حجم فایل: 1277
قیمت: : 30000 تومان

بخشی از متن:

پروژه  بررسی ویژگی های شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی ( 12-7 سال)

چکیده:
تحقیق حاضر تحت عنوان بررسی ویژگیهای شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر جهت دستیابی به اهداف تحقیق است. تعداد کل مراکز دانش آموزان کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر در سطح شهرستان شاهین شهر 3 مدرسه بود که به علت اندک بودن جامعه آماری هرسه مدرسه را انتخاب نموده واز هر سه مدرسه والدین 10 نفر از دانش آموزان به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات در این که دارای 90 سوال برای ارزشیابی علائم روانی است استفاده شد. Scl90-R  پژوهش باتوجه به موضوع پرسشنامه مستقل t جهت تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات بدست آمده از آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید و از آزمون جهت مشخص نمودن تفاوت میانگین های دو نمونه استفاده شد. می باشد که با توجه به جدول طبقه بندی / میانگین علائم روانی در والدین کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر  99 نتایج نشان داد که میزان علائم روانی درمادران کودکان عقب مانده ذهنی اموزش بذیر به طور scl-90-R  اختلال تست معنا داری از بدران بیشتر می باشد.همچنین تحلیل نتایج خرده آزمونها نشان داد که میانگین مادران در خرده آزمونهای شکایات جسمانی، حساسیت در روابط متقابل،افسردگی،اضطراب،برخاشگری،ترس مرضی وروان بریشی به طور معناداری بیشتر از بدران می باشد.اما در خرده آزمون های وسواس- اجبار، افکار بارانوئید و سوالات اضافی تفاوت معنا داری بین پدران و مادران دیده نشد.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
 تعاریف نظری
تعاریف عملیاتی
فصل دوم: ادبیات تحقیق
تعریف شخصیت
اضطراب
پرخاشگری
وسواس جبری
افسردگی
خانواده و کودک معلول
تنیدگی چیست
تنیدگی در خانواده های کودکان معلول
پیشینه تحقیق
پژوهش های انجام شده در خارج از کشور
پژوهش های انجام شده در داخل کشور
فصل سوم: روش تحقیق
طرح تحقیق
شیوه پژوهش
جامعه آماری
نمونه آمار ی
روش نمونه گیری
ابزار پژوهش
پرسشنامه scl90r
روایی و اعتبار پرسشنامه  Scl90-R
روش ارائه و نمره گذاری پرسشنامه S cl90-R
روش جمع آوری اطلاعات
شیوه آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
بیان فرضیه ها
بررسی فرضیه اصلی
برسی فرضیه های فرعی
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیر ی
بحث ونتیجه گیر ی
محدودیت های بژوهش
پیشنهادها
پرسشنامه Scl90-R
فهرست منابع و ماخذ
منابع فارسی
منابع خارجی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

بررسی ویژگی های شخصیت والدین دانش آموز عقب مانده ذهنی

بررسی ویژگی های شخصیت والدین دانش آموز عقب مانده ذهنی

بررسی ویژگی های شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی ( 12-7 سال):تحقیق حاضر تحت عنوان بررسی ویژگیهای شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر جهت دستیابی به اهداف تحقیق است . تعداد کل مراکز دانش آموزان کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر درسطح شهرستان شاهین شهر 3 مدرسه بود که به علت اندک