بهترین و جدید ترین پروژه - تحقیق - پایان نامه
پروژه - تحقیق - پایان نامهبهترین و جدید ترین پروژه - تحقیق - پایان نامه
پروژه - تحقیق - پایان نامهپایان نامه تاثیر سلامت جسمانی بر جوانان شهر بوشهر
پایان نامه تاثیر سلامت جسمانی بر جوانان شهر بوشهر
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 60
حجم فایل: 238
قیمت: : 6000 تومان
بخشی از متن:
چکیده:
ورزش در سلامت و آمادگی جسمانی، تعادل و ثبات هیجانی، جلب توجه ، رقابت، رشد اعتماد به نفس، تصویر مثبت بدنی و اجتماعی و تامین نیازهای دوستی، احساس امنیت و تقویت گروهی، تاثیر فراوانی دارد سلامت جسمانی از موضوعاتی است که در اثر شرکت در فعالیت های ورزشی می تواند حاصل شود چنین فعالیت هایی بهترین موقعیت را برای رشد معیارهای سلامت روانی فراهم می کند اگر سلامت جسمانی را به معنای احساس راحتی نسبت به خود و دیگران تعریف کنیم معیارهای آن موفقیت ، تعادل هیجانی، سازگاری با محیط ، واقع بینی ، احساس ارزشمندی و اجتماعی بودن خواهد بود.
این پژوهش سعی دارد به مقایسه بررسی تاثیر سلامت جسمانی بر جوانان شهر بوشهر بپردازد. همچنین سلامت جسمانی را در بین جوانان ورزشکار و غیر ورشکار آن مقایسه کند. در این پژوهش برای اندازه گیری سلامت جسمانی از پرسشنامه سلامت GHQ-28 استفاده به عمل آمد. آزمودنی های این تحقیق را 60 نفر از جوانان شهر بوشهر که به طور تصادفی از بین تمام جوانان شهر انتخاب گردیدند، تشکیل می دهند. روش آماری برای بررسی و مقایسه میانگین دو جامعه (ورزشکار و غیرورزشکار)، آزمون t بود. بنابر نتایج حاصله بین علائم جسمانی، اضطراب و اختلال کارکرد اجتماعی و افسردگی در دو گروه جوانان ورزشکار و غیرورزشکار، تفاوت معنی داری مشاهده می شود.
کلید واژه: سلامت جسمانی، جوانان، ورزش، معیارهای سلامت، سلامت روانی
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقـدمه
1-2- اهمیت و ضرورت
1-3- بیان مسئله و هدف
1-4- اهداف پژوهش
1-5- فرضیه پژوهش
1-6- تعاریف عملیاتی و نظری متغیرها
1-7- قلمرو پژوهش
1-7-1- قلمرو مکانی
1-7-2- قلمرو زمانی
1-7-3- قلمرو موضوعی
1-8- مطالعه منابع مربوط به موضوع مورد تحقیق
فصل دوم: ادبیات تحقیق
2-1- تاثیر ورزش در رفتار اجتماعی و فردی
2-2- ویژگیهای روانی سلامت جسمانی
2-3- آثار و ورزش در سلامت جسمانی
2-4- اثر ورزش در پیشگیری از بیماری ها
2-5- ورزش و تغذیـه
2-6- فواید روانشناختی ورزش
2-7- سلامت جسمانی ، آمادگی و بهداشت روانی
2-8- فشار روانی و ورزش
2-9- نشانگان عمومی سازش سلیه ( GAS )
2-9-1- مرحلـه مقاومت
2-9-2- مرحله فرسودگی ( خستگی )
2-9-3- ارزیابی نشانگان عمومی سازش
2-9-4- شیوه های درمان
2-9-5-استرس و بیماری
2-10- نقش دستگاه ایمنی در استرس
2-10-1-درمان فشار روانی با ورزش
2-10-2-دستورات تنش زدایی
2-10-3-اهنمائی های عــام
فصل سوم: جامعه آماری، نمونه و روش نمونه گیری
3-1- نمونه و روش نمونه گیری
3-2- ابزار اندازه گیری
3-3- روش ارائـه و نمره گـذاری پرسشنامـه
3-4- روش پژوهش
3-5- روایی و اعتبـار پرسشنامـه
3-6- شواهد اعتبار
3-6-1- اعتبار محتوایی
3-6-2- اعتبار (روایی) صوری
3-7- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
3-7-1- توصیفی
3-7-2- آمار استنباطی
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1- آزمـون آمـاری مورد استفاده
4-2- شاخصهای آماری
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیـری
5-1- بحث و نتیجه گیری
5-2- محدودیت هـا
5-3- پیشنهادات
منـابـع
ضمایم؛ پرسشنامه سلامت عمومی(GHQ)
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.تحقیق بررسی عوامل اخلال گرا (موانع) در کلاس
تحقیق بررسی عوامل اخلال گرا (موانع) در کلاس
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 76
حجم فایل: 218
قیمت: : 4000 تومان
بخشی از متن:
توضیحات:
در این تحقیق سعی شده ابتدا مدیریت کلاس درس تعریف و سپس اهداف و روش‌های مدیریت کلاس بیان گردد و در آخر چالش‌ها و موانع مدیریت کلاس بررسی و راه‌کارهایی نیز ارائه شده است.
چکیده:
با پیشرفت شتابان علوم و فناوری در قرن اخیر، نیاز به‌معلمان مخلص، متعهد و متخصص که پاسخ‌گوی نیاز نسل جوان باشد، کاملا آشکار است. با توجه به‌این نیاز ضرورت‌مدیریت معلم و جایگاه آن حائز اهمیت است. معلمان موظفند از روش‌ها و فنون مدیریت علمی، تدریس فعال و پویا، برنامه ریزی صحیح، سازماندهی، رهبری و کنترل کلاس آگاه باشند زیرا که هر روز و هر ساعت شیوه‌های نوینی در مباحث آموزشی مربوط به‌کلاس‌های درس مطرح می‌شود. بنابراین معلمان با کسب توانایی‌های لازم به منظور برنامه ریزی صحیح کلاس درس و حل مشکلات جوانان نقش به سزایی در جامعه‌ی سالم دارند زیرا که جامعه‌ی سالم در گرو تعلیم و تربیت و نظام آموزشی سالم است. سپردن امر تعلیم و تربیت به دست معلمان غیر متخصص، سلامت نظام تعلیم و تربیت را به مخاطره می‌اندازد. معلم باید علم و روش و مهارت خود را با حرکت نسل امروز هماهنگ کند و طوری دانش‌آموزان خود را تعلیم دهد که با اضطراب‌های نظیر بحران هویت، اشتغال، تهاجم فرهنگی و... توان مبارزه داشته باشند و روحیه‌ی خود باوری و درک مثبت از خویشتن در وجود آنان تقویت شود. لذا در این مقاله سعی شده ابتدا مدیریت کلاس درس تعریف و سپس اهداف و روش‌های مدیریت کلاس بیان گردد و در آخر چالش‌ها و موانع مدیریت کلاس بررسی و راه‌کارهایی نیز ارائه شده است.
فهرست مطالب:
بخش اول: کلیات
چکیده
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرروت موضوع
تحقیقات انجام شده
بخش دوم: مدیریت کلاس و بررسی عوامل اخلال گرا در کلاس
چکیده
مقدمه
تعریف مدیریت
پژوهش های مرتبط با مدیریت کلاس
مدیریت کلاس چیست؟
اهداف مدیریت کلاس
نقش معلم در مدیریت کلاس
اصول مدیریت کلاس
مهارت‌های مدیریت کلاس
چالش‌های مدیریت کلاس
موانع اداره ی اثر بخش کلاس
دانش آموزان مسئله دار و مدیریت کلاس
نتیجه‌گیری
راه‌کارهای پیش‌نهادی
بخش سوم: راهبردهای مدیریت کلاس درس و تاثیر آن در عوامل اخلالگر در کلاس
چکیده
مقدمه
مفهوم اداره کلاس درس
ضرورت اداره کلاس درس
انضباط
تفاوت انضباط با اداره کلاس
آغاز کردن کلاس درس
راهبردهای پیشگیرانه در کلاس درس
راهبردهای آموزشی برای شروع سال تحصیلی
ایجاد یک محیط مثبت برای یادگیری:
خودانضباطی و مذاکره
برنامه ریزی
راهبردهای آموزشی
سبک های مختلف اداره کلاس درس
انواع تقویت کننده های مثبت
انواع تقویت کننده های منفی
روش های ایجاد رفتارهای مطلوب تازه
برنامه های تقویت:
روش های منفی کاهش رفتار
مشکلات ناشی از کاربرد تنبیه
نتیجه گیری
منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.بررسی ویژگی های شخصیت والدین دانش آموز عقب مانده ذهنی
بررسی ویژگی های شخصیت والدین دانش آموز عقب مانده ذهنی
بررسی ویژگی های شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی ( 12-7 سال):تحقیق حاضر تحت عنوان بررسی ویژگیهای شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر جهت دستیابی به اهداف تحقیق است . تعداد کل مراکز دانش آموزان کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر درسطح شهرستان شاهین شهر 3 مدرسه بود که به علت اندک 
تحقیق بازی کودکان
تحقیق بازی کودکان
مقدمه: از دیرباز بیشتر مردم می پنداشتند که بازی کاری بیهوده است؛ ولی امروزه یقیناً که، یکی از نیازهای مهم کودک، بازی و اسباب بازی است. این نیاز درحیطه ی تقویت و فراگیری تعامل اجتماعی، اعتماد به نفس، هوش و خلاقیت و برای بازکردن عقده های دوره ی کودکی و تخلیه ی انرژی زاید، نمود بیشتری پیدا می کند. ...
پایان نامه بررسی مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان دختر
پایان نامه بررسی مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان دختر
پایان نامه روانشناسی و علوم تربیتی، بررسی مسئولیت پذیری دختران دانش آموز در حیطه خانواده و جامعه، امروز جامعه در حال پیشرفت، نیازمند افرادی مسئول و خودکفا است و آموزش مسئولیت پذیری به کودکان نیازمند جوی خاص در خانه و مدرسه است
پایان نامه نقش معاونان و مدیران در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
پایان نامه نقش معاونان و مدیران در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
پایان نامه روانشناسی و علوم تربیتی با عنوان نقش معاونان و مدیران در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی ، مساله تربیت مساله حیات و سرنوشت یک ملت و جامعه است. تربیت در آغاز برعهده والدین بوده وآنها بودند که امر هدایت وجریان رشد کودک را زیر نظر