پروژه بررسی سوء رفتار و بد رفتاری با کودک

پروژه بررسی سوء رفتار و بد رفتاری با کودک

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 226
حجم فایل: 358
قیمت: : 15000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
سوء رفتار یا رفتار مسامحه گرانه و نادرست با کودک، یک مشکل جدی و رایج در کودکان زیر 18 سال است. به عبارتی سوء رفتار عبارتست از انجام یا مسامحه در هر عملی که منجر به صدمه رساندن به کودک و ایجاد مشکلات بهداشتی گردد یا آسایش، سعادت و سلامت کودک را تهدید نماید. بنابراین این هر نوع سوء استفاده، سهل انگاری، بهره برداری، پرخاشگری، عمل خارج از نزاکت، بی احترامی یا هر عملی که منجر به جراحت صدمه یا فساد گردد، سوء رفتار اطلاق میشود.
در سالهای اخیر معنا و مفهوم سوء رفتار آن چنان گسترش یافته که غفلت و مسامحه را نیز شامل میگردد. اگر چه اثبات سوء رفتار با استفاده از سند و مدرک در دادگاه امر دشواری است، اما در برخی کشورها قوانینی درباره آن تدوین شده است. این قوانین بدرفتاری با کودک را چنین تعریف میکنند. «ایجاد آسیب جسمی یا روانی، سوء استفاده جنسی، رفتار احمال گرانه یا خشونت آمیز با کودک زیر 18 سال، توسط مراقبین و به مخاطره انداختن سلامت کودک».

فهرست مطالب:
عنوان طرح پژوهشی
سوء رفتار با کودک
سندرم فقدان والدین
تاریخچه سوء رفتار با کودک
میزان شیوع
انواع بدرفتاری با کودکان
- سوء رفتار جسمی
2- مسامحه یا غفلت جسمانی
3- سوء رفتار عاطفی
4- سوء رفتار جنسی
انواع دیگر بدرفتاری
عوامل ایجاد سوء رفتار در کودکان
الف- فقدان منبع اجتماعی
ب- خصوصیات والدین
ج- خصوصیات کودک
بهره بر داری اقتصادی
مصاحبه با والدین
نقش غربالگری
نقش مراقبتی
نقش آموزشی
نقش پژوهشی و رهبری
نقش مشاوره ای
پیشگیریهای سطح اول
پیشگیری سطح دوم
رفتارهای ضد اجتماعی
افسردگی
پیشگیری سطح سوم
گزارش موارد سوء رفتار
تعاریف قانونی
تاثیرات رفتاری و عاطفی خشونت
فصل 2 قانون و کودک (بزهکاری در کودکان)
انواع بزهکاریها و جرایم کودکان
جدا ماندن از مادر و پیدایش ساختار شخصیتی بزهکارانه
آخرین دوره ی دوران کودکی
دوران نوجوانی و بلوغ
اجتماعی شدن در دوران نوجوانی و بلوغ
فصل 3- خانواده زمینه ساز شرافت یا انحراف
ولادت و فطرت
ریشه های رفتار
انگیزه شناسی جرم
نقش الگوئی والدین
راز اثر بخشی های خانواده
زمینه سازی شرافت
زمینه سازی جرم
عوامل موثر در زمینه سازی ها
فصل 4- اهمیت سالهای اولیه زندگی
فرزند در خانواده
اهمیت دوران کودکی
ضرورت تربیت
آموزش های لازم در این مرحله
آثار محرومیت ها و بدآموزی ها
اهمیت تجارب اولیه
تربیت در خارج خانواده
شرایط نامناسب خانواده
لیاقت والدین
فصل 5- خانواده نابسامان
بنای حیات خانواده
انواع خانواده
معرفی خانواده نابسامان
ملاک ها و نشانه ها
عوامل نابسامان کننده
آثار وعوارض آن بر کودک
تاثیر آن بر دختران
عوارض آن برای جامعه
نابسامانی و جرم سازی
ویژگی های چنین کودکان
فصل 6- سردی در خانواده
مهر و سلوک در خانواده
نیاز به مناسبات گرم
شرایط محیط خانه
محیط سرد و ویژگی آن
علل سردی کانون
احساس کودک از چنین محیط
خطر محیط سرد
وظیفه مادران
فصل 7- ازدواج مجدد والدین
مساله ازدواج مجدد
ضرورت آن برای پدر
لزوم آن برای مادر
شرط پذیرش کودک
احساس کودک در برابر همسر جدید
منع ها و حسادتهای کودکان
درگیری ها در زندگی جدید
انحراف و بزهکاری
کودک و والدین آلوده
اهمیت خانواده
والدین گنهکار
سرگرمی های زیانبخش خانواده
اثرات آلودگی بر کودکان
تشدید عوارض
فرجام چنین کودکان
بلای نادانی
خطر غفلت
جلوه های غفلت وجهل
عوارض ناشی از جهل و غفلت
تشدید عوارض
کودک در غفلت و جهل والدین
ضرورت هشیاری والدین
مساله روش در تربیت
اهمیت و تاثیر روش در تربیت
لغزش در گزینش واعمال روش
جلوه های مشی های ناصواب
عوارض آن برای کودک
ضرورت ها در اصلاح مشی
پرسشنامه آزار دیدگان
پرسشنامه آزار ندیده ها
جامعه شناسی کودکی در ایران
برخی نظریه های جامعه شناختی
حقوق کودک
کودکی مفهومی در ابهام
کودکان و آموزش
کودکان کار
کودک همسری
الف) همسران کودک
ب) بیهمسری کودکان
کودک و خشونت
از زندان تا اعدام کودکان
کودک و بهره کشی نظامی
کودکان بی هویت
کودکان خیابانی
کودک، کودکی و نقش نهادهای اجتماعی
بررسی حقوق کودک در ایران
مقدمه
تعریف مفاهیم
کنوانسیون حقوق کودک
ویژگی های کنوانسیون
ابعاد کنوانسیون
نقش دولت ها در کنوانسیون
حقوق کودک در ایران
موانع
راهکارها
نتیجه گیری
کودکآزاری نیمی از خشونتهای خانگی را تشکیل میدهد
ساده مثل کودکآزاری
کودکآزاری معضل است یا اغراق؟
کودک آزارها، قربانیان قبلی کودک آزاری
نمودارهای افراد آزار دیده توسط آزار دهندگان
نتیجه گیری آزاردیدگان
نمودارهای افراد آزاردیده
نتیجه گیری آزار ندیده ها
فهرست منابع و مآخذ
منابع اینترنتی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تجربیات مدون ارتقای شغلی معلم ابتدایی (دانش آموزان استثنایی)

تجربیات مدون ارتقای شغلی معلم ابتدایی (دانش آموزان استثنایی)

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 31
حجم فایل: 316
قیمت: : 15000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
آموزش و پرورش استثنایی برنامه‌ها و تکالیفی است که شامل مدارس، کلاس‌های خاص و برنامه ها و خدمات طراحی شده برای رشد ظرفیت آموزشی کودکان و دانش‌آموزان استثنایی می شود. این آموزش که به منظور یکسان سازی منابع قابل تغییر و انعطاف پذیر و خدماتی که بتواند کودکان ناتوان را مورد حمایت قرار دهد، بر مبنای برنامه های مجزا و موازی یک مدرسه طراحی شده تا کودکان و دانش‌ آموزان استثنایی نیز بتوانند به برنامۀ درسی عمومی دست پیدا کنند.
آموزش وپرورش استثنایی محدود به جایگزینی دانش آموزان در مدارس و کلاس های خاص بر حسب توانمندی ها ، تفاوت ها ونیازهای آنها نمی شود. این آموزش با درگیر ساختن آموزش عادی خدمات و آموزش های ویژه را در مدارس و سایر مکان ها فراهم می کند.
دانش آموزان استثنایی افرادی هستند که با چالش ها و ناتوانی هایی در زمینه های یادگیری، ارتباط و رفتار سازشی و هیجانی، رشد جسمی، نیازهای مراقبت و سلامت روبرو هستند. مشکلات آموزشی و رشدی ناشی از ناتوانی این دانش آموزان که به وسیله‌ ارزیابی تعیین شده، در حدی است که یک برنامه طراحی شده برای دانش آموزان عادی نمی‌ تواند پاسخگوی نیازهای آنها باشد. مشکلات مانع یادگیری شده یا روی عملکرد آموزشی کودک اثر نامطلوب می گذارد. این دانش آموزان برای این که بتوانند از آموزش بهره ببرند، نیازمند تغییراتی در محیط و منابع و برنامه های آموزشی و ارایه خدمات درمانی و توان بخشی هستند. ...

فهرست مطالب:
مقدمه   
فصل اول: بیان چالش و مشکلات
کودکان فلج مغزی c.p
اختلالات رفتاری کودکان استثنایی   
املا گویی   
مشکلات انشا نویسی کودکان کم توان ذهنی   
فراموشی مطالب درسی   
بد خطی و غلط نویسی تکالیف در منزل   
چالش اختلال بیش فعالی   
اختلال در خواندن   
اختلال دیکته نویسی   
فصل دوم: راهکارها و پیشنهادات
راهکار آموزش کودکان فلج مغزی (C.P)  
راهکار هایی برای اختلالات رفتاری   
شیوه های املا نویسی   
شیوه انشا نویسی مشارکتی   
چند پیشنهاد برای یادگیری بهتر دروس حفظی   
رفع بد خطی و غلط نویسی تکالیف   
اختلال بیش فعالی   
راهکارهایی برای حل اختلال خواندن   
راهکارهایی برای رفع اختلال دیکته نویسی   
پیشنهادات و توصیه ها   

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تجربیات مدون ارتقای شغلی معلم ابتدایی

تجربیات مدون ارتقای شغلی معلم ابتدایی

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 31
حجم فایل: 334
قیمت: : 15000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصاٌ در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است.
پیشرفت روز افزون علوم و تحقیقات گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روز به روز افزایش می یابد و مطالب جدیدی به دست می آید.امروزه هر فرد بشر ناچار از استفاده یافته های جدید است.
روش تدریس فعال ونوین که در آن مشارکت دانش آموز و معلم را می طلبد و به جای انتقال مطالب به دانش آموز، به افزایش توانایی یادگیرنده دز قزآیند یادگیری عنایت دارد.
به دلایل متعدد از جمله تاکید براصولی از کلیات نظام آموزش و پرورش کشور و اهداف دوره های تحصیلی ، نگرش های جهانی، رشد روز افزون تحقیقات ، سرعت فن آوری و تکنولوژی، ضرورت کار بست تدریس فعال را می طلبد.
ادیان و رهبران مصلح اجتماعیی نیز تاکید بر نوعی فعال سازی ذهن و جلوگیری از تقلید کورکورانه در اصول و روشهای زندگی دارند، لذا آموزش و تدریس های متکی بر روشهای فعال خود گامی است در اشاعه و ترویج علم و پرورش انسانهای آزاد و آگاه که می تواند در توسعه و فناوری مثمر ثمر باشد.

فهرست مطالب:
مقدمه   
فصل اول: بیان چالش ها و مشکلات
مشکلات خواندن و نوشتن در دانش آموز پایه اول   
فقدان خودباوری و اعتماد به نفس در برخی دانش آموزان   
مشکلات مربوط به بد خطی دانش آموزان دو پایه دوم و سوم   
فرآیند یادهی-یادگیری ناقص در دوره ابتدایی   
فصل دوم: ارائه راهکارها و پیشنهادات
حل مشکلات خواندن و نوشتن در دانش آموز پایه اول   
راهکارهایی برای آموزش خودباوری و ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان   
راهکارهای مشکلات مربوط به بد خطی دانش آموزان دو پایه دوم و سوم   
توصیه هایی برای فرآیند یادهی-یادگیری موثر   
پیشنهادات و راهکارهایی برای آینده   

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تجربیات مدون ارتقای شغلی دبیر ریاضی

تجربیات مدون ارتقای شغلی دبیر ریاضی

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 34
حجم فایل: 229
قیمت: : 15000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
شعار هفته جهانی آموزش برای همه بر نقش معلم در آموزش و پرورش نوجوانان تاکید می کند. آموزش و پرورش کشورهای مختلف در زمینه نیروی انسانی با چالش های متفاوتی مواجه هستند. در کشورهای فقیر و پیرامونی، به دلیل کمبود اعتبارات آموزش و پرورش، معلم به اندازه کافی جذب نمی شود و آن تعداد از معلمانی که در مدارس به کارگرفته می شوند، دوره های تخصصی لازم را نگذرانده اند. در اغلب کشورهای فقیر و در حال توسعه، حقوق معلمان کم و انگیزه و تعهد شغلی و بهره وری آنها پایین است.معلمان فقیر، آموزش ندیده و بی انگیزه، هرگز نمی توانند کیفیت آموزش را تضمین کنند.
آنچه که یونسکو بر آنها تاکید می کند مجموعه ای از این موضوعات مرتبط با هم است.موضوع مهم دیگر توان پاسخگویی معلمان به چالش‌های قرن بیست و یکمی است. نظام های آموزش و پرورش حتی در جهان توسعه یافته، دانش آموزان را اغلب متناسب با نیازهای صنعتی و بازار کار تربیت می کنند. در حالی که وظیفه آموزش و پرورش تربیت انسانهای خلاق و کارآفرین است که مهارت های زندگی در جامعه پیچیده امروز را آموخته باشد. ....

فهرست مطالب:
مقدمه  
فصل اول: بیان چالش و مشکلات
عدم علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی   
بی انگیزگی دانش آموزان برای یادگیری درس ریاضی   
عوامل ضعف آموزش ریاضی و مشکلات مربوط به آن   
فصل دوم: ارائه راهکارها و پیشنهادات
راهکارهای حل مشکل عدم علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی   
راهکارهای حل بی انگیزگی دانش آموزان برای یادگیری درس ریاضی   
ارائه راهکارها و پیشنهادات در خصوص ضعف آموزش ریاضی   
پیشنهادات من   

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تجربیات مدون ارتقای شغلی دبیر علوم اجتماعی

تجربیات مدون ارتقای شغلی دبیر علوم اجتماعی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 33
حجم فایل: 100
قیمت: : 15000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از مقدمه:
یکی از مشغله های اصلی بشریت در تمام دوران ، توانا ساختن نسل آینده در اداره امور خویش و سپردن میراث فرهنگی بوده است، قسمت اعظم این وظیفه توسط خانواده انجام می شد همزمان با گسترش جوامع و تقسیم کار اجتماعی و اقتصادی وظیفه تعلیم و تربیت به نهاد آموزش و پرورش محول گردید.
کودکان و نوجوانان در دوران تحصیل نگرشی مثبت یا منفی نسبت به خود و محیط پیرامون بدست می آورند، آنها در مدرسه در مسیر رشد و بالندگی قرار می گیرنو در حقیقت در طول بهترین سال های عمر خود با عوامل موثر بر تحول شناختی، عاطفی و اجتماعی به کنش متقابل می پردازند.به همین دلیل باید گفت: که معلمین نقش بسیار مهمی در رشد و تربیت دانش آموزان دارن دارند، و معلم باید به تفاوتهای فردی دانش آموزان و مشکلات احتمالا که برای آنها هست توجه کند و فقط هدف آموزش نباشد.
در طول سال های خدمت در حرفه معلمی دریافته ام که معمولا تعداد دانش آموزان ضعیف در پایه ی متوسطه که این روزها به دو دوره ی اول و دوم تقسیم شده زیاد است و معمولا افت تحصیلی هم در این پایه نسبت به پایه های دیگر بیشتر است.محققان علل زیادی را در این امر دخیل می دانندکه کنترل آن ها خارج از اختیارات و توان یک معلم است،ولی به نظر من مهم ترین و موثرترین عامل معلم و اولیای مدرسه می باشند.وآن ها هستند که می توانند از دانش آموزان افرادی خلاق و مبتکر بسازند یا آن هار ابه افرادی تبدیل کنند که جز حفظ مطالب برای اخذ نمره کاری انجام ندهند. ...

فهرست مطالب:
مقدمه   
فصل اول: بیان چالش ها و مشکلات
چالش های موجود  در دروس علوم اجتماعی   
بی علاقگی دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی   
مشکل عدم تقویت خود کنترلی و تمرکز حواس در کلاس   
مشکلات اخلاقی و انضباطی دانش آموزان کلاسم   
مشکلات مربوط به رفتارهای نامطلوب دانش آموزان   
فصل دوم: بیان راهکارها و برنامه ی آینده
راهکارهایی برای چالش های موجود در دروس علوم اجتماعی   
راهکارهای حل مشکل رفتار نامطلوب و بی نظمی دانش آموزان   
راهکارهایی برای بی علاقگی دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی   
راهکارهایی برای مشکل عدم تقویت خود کنترلی و تمرکز حواس در کلاس   
برنامه ی آینده   

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تجربیات مدون ارتقای شغلی دبیر فیزیک

تجربیات مدون ارتقای شغلی دبیر فیزیک

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 32
حجم فایل: 301
قیمت: : 15000 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
در نظام آموزش و پرورش هر هدف تربیتی و آموزش در نهایت به وسیله معلم تحقق می یابد. روشهای آموزش، محتوای دروس موضوعهای علمی، الگوهای تربیتی و رفتارها همه و همه به وسیله معلم به دانش آموز منتقل می شود. و از این رو در هر تحول آموزشی معلم از جایگاه و نقش کلیدی برخوردار است. بنـابراین می توان گفت که آموزش و پرورش پویا در جهان متحول و مملو از دگرگونیهای سریع، نیازمند وجود معلمانی است که مسائل و مشکلات را ببینند و درک کنند و به جستجوی علل آن پرداخته و راهکار ارائه نمایند و به تحقیق و تغییر و نوآوری رغبت و تمایل داشته و قالبهای کهنه ی آموزشی را رها کنند و در یک کلام می توان گفت:
معلمان، معماران اصلی بنای آموزش و پرورش هستند و مصالح اصلی آن نیز کنجکاو ی، تفکر، پژوهش و نوآوری و ابداع در روشها و آموزشهاست . معلم پژوهشگر معلمی است که مشکلات کلاس خود را مشاهده کرده و پژوهش خود را با وجود مشکل آغاز کند و علت یابی آن مشکلات موجبات پویایی نظام آموزشی را فراهم نماید.
فیزیک بعنوان قسمت جدانشدنی از علوم در تحول و تغییر کل جهان چه از نقطه نظر علوم تجربی و چه علوم اجتماعی تأثیرگذار بوده و خواهد بود. ایجاد جاذبه در فیزیک هم برای گرد آوردن مجموعه ای با هوش و استعداد کافی در این علم و هم برای تدریس بهتر آن از جمله کارهایی است که جزء چالش های ما دبیران فیزیک در تدریس این درس است. ....

فهرست مطالب:
مقدمه   
فصل اول: بیان چالش و مشکلات
مشکل شلوغی کلاس ها   
مشکل اخلاقی دانش آموزی که فرزند طلاق بود   
کمبود وسائل کمک آموزشی و آزمایشگاهی در برخی مدارس  
وحشت دانش آموزان از درس فیزیک   
افت تحصیلی دانش آموزان در درس فیزیک   
فصل دوم: بیان راهکارها و پیشنهادات
راهکارهایی برای مشکل شلوغ بودن کلاس   
راهکارهایی برای حل مشکل اخلاقی و انضباطی دانش آموزان   
راهکارهایی برای حل مشکل کمبود وسائل کمک آموزشی و آزمایشگاهی در مدارس   
حل مشکل وحشت دانش آموزان از درس فیزیک   
حل مشکل افت تحصیلی دانش آموزان در درس فیزیک   
تجربیات تدریس   

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت معنا و مفهوم ازدواج و آداب رسوم سنت ازدواج

پاورپوینت معنا و مفهوم ازدواج و آداب رسوم سنت ازدواج

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 614
قیمت: : 7500 تومان

بخشی از متن:
بخشی از متن:
ازدواج قراردادی است رسمی برای پذیرش یک تعهد متقابل به منظور تشکیل زندگی خانوادگی تا طرفین ازدواج در سایه آن، در خط سیر معین و شناخته شده ای از زندگی قرارگیرند. این قرارداد با رضایت و خواسته زن و شوهر و بر مبنای آزادی کامل دو طرف منعقد می گردد و در پرتو آن، روابطی بس نزدیک بین آن دو پدید می آید. این قرارداد ارتباط و پیوند دو طرفه به وسیله الفاظ و عباراتی معین، انجام می گیرد که آن را «عقد» یا «پیمان ازدواج» می نامیم.

فهرست مطالب:
ازدواج چیست؟
معنا و مفهوم «عقد»
فلسفه ازدواج
الف) ضرورت های فردی
ب ) ضرورت اجتماعی
ج ) ضرورت مذهبی
الف) ازدواج در قرآن
ب) ازدواج در سخنان معصومین
خوداری از ازدواج عوارضی دارد که به نمونه هایی از آن اشاره می کنیم
سنت ازدواج در جوامع ایرانی و آداب و رسوم آن
هزار و یک رنگ عروسی اقوام ایرانی
اجرای موسیقی سنتی ور قص محلی
بوی عطر نارنج در مراسم ازدواج شیرازی ها
هفت شبانه روز عروسی در چهارمحال و بختیاری
نتیجه
ازدواج اقوام مختلف ایران در حافظه جهانی ثبت می شود

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.